2024-01-201月20日上午，廣東省兒童心理專業委員會主任委員鞏梅主任，在兒童專委會的活動現場舉辦了2024兒童心理咨詢師執業說明會（以下簡稱說明會）。
在場的朋友，有熟悉我們的朋友、也有第一次來了解心理咨詢師的朋友，他們從陌不相識的人，在這里成為了心理健康道路上志同道合的同伴。
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本次說明會，鞏梅主任給我們介紹了廣東省兒童心理專業委員會的創辦歷程，以及未來專委會的發展規劃，讓關注兒童心理健康與熱衷于個人成長的我們能得到更好的展望。
為了讓在場的朋友更清晰地了解兒童心理咨詢師的工作，我們說明會也邀請了心理咨詢師領域專家與不同背景下的優秀咨詢師：
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第四屆兒童研修學員、簽約兒童心理咨詢師-王群老師
王群老師曾從事于HR，十多年的經驗的她明明已是部門高管，為何會轉行成為兒童心理咨詢師呢？相信大家也很好奇吧。
在王群老師分享10+年資深HR跨界轉行的故事前，她先讓大家描述下自己目前的規劃及來參加說明會的故事，其目的是為更好的了解大家目前對心理健康行業的疑惑，以便更好地了解共同點，并給予解釋說明。
其實各行各業跟心理學知識都有一定關系的，只有我們自己學好心理學，才能更好的去站在對方角度考慮，知道他們的內心是想怎么樣的。王群老師曾從事HR，其工作就是處理員工關系、人員招聘等，那么學習心理學，能讓他更好的了解面試者真正的需求以及在職員工的內在世界。
并且，王群老師就我們說明會的課程項目，進行了一個詳細的介紹。
除了王群老師，我們還邀請了另外一位嘉賓。
第四屆兒童研修學員、財富流沙盤活動教練、簽約兒童心理講師-劉遂老師
劉遂老師自畢業后就在院校任教，有著10+年的任教經驗她，為何會來成為咨詢師呢？讓我們來了解劉遂老師，從優秀教師學兒童心理的蛻變故事吧。
在分享前，劉遂老師先是給我們做了一個小小的測試：
第一個問題：大家身處同一個空間，周圍皆是白墻，打開你自己的備忘錄，記錄下你對白墻的第一印象，記錄下你對白墻的形容。是寬的、白的、是高的？
第二個問題：你看到白墻，請選擇一種植物與一種動物來形容你對白墻的感覺。是大象？是狐貍？是白玫瑰？
劉遂老師分享了他還沒成為兒童心理咨詢師前自己的答案，原來，這個測試是在分析我們的精神世界，我們的潛意識是一個怎么樣的人。相信看到這里的你，也很想知道自己的答案是什么吧？（在結束后，我們的劉遂老師，也就大家記錄的信息，一一去進行講解，這里涉及大家的個人隱私則不公開。）
做完小測試，劉遂老師給我們帶來了她投入到兒童心理健康行業的緣由，以及她目前的個人成長感悟。曾在院校任教的她，對著大量的學生，當下的學習壓力，相信大家也有目共睹，學生的學習壓力、心理壓力無疑都在增加。劉遂老師，為了孩子、學生的心理健康，也為了自身的成長，投身于心理健康的學習。
兩位老師的分享中，也讓大家記住了一句話，做一名心理咨詢師，除了療愈他人，也是在療愈自己。
是的，我們每個人成長路上都有一些“磕磕碰碰”，從哪里跌倒，就要從哪里站起來，也是一種自我療愈的過程。那么有些人，摔疼了，我們也需要給予一些幫助，而不是漠視不管。
為了能幫助自己、也幫助他人，大力發展兒童心理健康行業，鞏梅主任立志培養更多、更專業的心理咨詢師人才去服務社會、服務那些需要幫助的兒童、幫助那些需要解決心理困惑的人。特意開辦了本次說明會，邀請那些關注心理健康行業的朋友來加入兒童心理咨詢師研修計劃。
鞏梅主任就兒童心理咨詢師研修計劃，并加入研修計劃，大家能收獲到什么、得到一個怎么樣的就業發展，進行了一個詳細的說明與介紹。
看到如此報名激烈的場面，相信未來我們的學員也會在兒童心理健康領域及心理咨詢專業領域里發光發熱。看到這里，如您也有興趣加入我們研修計劃的大家庭，可以掃碼聯系我們了解更多資訊。
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